18歲，男，高中開始曠課、逃學(xué)，被學(xué)校開除處理，父親忙于工作，無閑暇時(shí)間教育孩子。母親說教方式教育。
主要問題：叛逆、不服管教、經(jīng)常出入娛樂場所、結(jié)交社會不良青年。
教育過程：
1. 剛?cè)胄２痪茫睦砝蠋熅透鶕?jù)他的心理情況做了一個(gè)決定，把他推選為二排的排長，讓他把身上的“大男子漢”氣概以更好的方式發(fā)揮出來。負(fù)責(zé)帶隊(duì)可是不那么簡單的一件事，一開始他被同學(xué)嘲諷與嫌棄，原來“老大”不好當(dāng)。2.后來又由心理老師慢慢引導(dǎo)，告訴他：你先嚴(yán)格要求你自己，才能去管好他人。3.后來他慢慢地嘗試改變，從體能訓(xùn)練到內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都是得非常標(biāo)。在隊(duì)列訓(xùn)練當(dāng)中能夠更好管理自己的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)生現(xiàn)狀：找到了自己的人生規(guī)劃，目前在校擔(dān)任教官助教一職，勵(lì)志來年做一名合格的軍人，為保護(hù)國家奉獻(xiàn)一份自己的微薄之力。
